Bamme A, Deutschmann M, Holling E. Von der Psychoanalyse zur Sozialpsychologie der Schule als Institution: Gegen einen kognitions- und individualpsychologisch verkürzten Lernbegriff. PROKLA [Internet]. 1. Dezember 1978 [zitiert 2. Mai 2025];8(33):37-63. Verfügbar unter: https://www.prokla.de/index.php/PROKLA/article/view/1652