Von der Psychoanalyse zur Sozialpsychologie der Schule als Institution: Gegen einen kognitions- und individualpsychologisch verkürzten Lernbegriff. PROKLA [Internet]. 1978 Dec. 1 [cited 2025 Dec. 9];8(33):37-63. Available from: https://www.prokla.de/index.php/PROKLA/article/view/1652